Unser Kindergarten
Inklusion
Die in anthroposophischen Einrichtungen tätigen Menschen sehen in jedem Kind seine einzigartige Individualität und begegnen den individuellen Entwicklungswegen mit dem gebührenden Respekt. Der Waldorfpädagogik gemäß ist von jeher der Gedanke der Inklusion.
Freispiel in unserem Waldorfkindergarten
Das freie Spiel ist für das Kind nicht als Spiel im üblichen Sinne zu betrachten, sondern als Lernort. Im freien Spiel werden Grundlagen geschaffen, indem sämtliche Lebenskompetenzen erübt werden und das Kind somit lernt, sich zu orientieren und sich selbstgestaltend immer mehr in die Welt einzuleben. Rudolf Steiner drückte es wie folgt aus:
„Für den Erwachsenen ist das Spiel Spaß, eine Lust, die hinzukommt zu Leben. Für das Kind ist das Spiel der ernste Inhalt des Lebens.“
Jahreszeiten und Feste erleben
Das Feiern der christlichen Feste im Jahreslauf ist ein wichtiger Bestandteil unserer Einrichtung. Die Feste sind mit Ehrfurcht und Besinnlichkeit gestaltet. So fühlen sich die Kinder eingebunden in die religiöse Kraft des christlichen Glaubens, ohne konfessionell gebunden zu sein.
Für die Kinder und die gesamte Kindergartengemeinschaft sind die Feste ein schönes Erlebnis, das bis ins Seelische mitschwingt. Die Gestaltung der Jahreszeitenfeste wird durch Raumgestaltung, Reigen, Fingerspiele, Lieder und Märchen sinnbildlich unterstützt. Neben den christlichen Festen werden bei uns Geburtstage der Kinder und der Erzieher, das Abschiedsfest der „Königskinder“ und das Sommerfest gefeiert.
Ein Tag in unserem Kindergarten
Der Kindergarten öffnet um 7:00 Uhr seine Pforten. Die Kinder sollen bis spätestens 8:30 Uhr gebracht werden, denn der Morgen beginnt mit der wichtigen Freispielzeit. Aus freilassenden Materialien, Ständern, Baubrettern, Tüchern etc. kann nach Herzenslust gebaut und der Fantasie freien Lauf gelassen werden. Die verschiedenen Bereiche wie die Puppenecke, der Kaufladen etc. werden belebt und die Kinder üben sich in Rollenspielen.
Während des Freispiels wird von einer Erzieherin das gemeinsame Frühstück vorbereitet, welches im Wochenrhythmus variiert. Hier dürfen die Kinder sich jederzeit beteiligen, beim Kneten des Teiges, beim Äpfel schälen und schneiden, beim Tischdecken etc.